中国語

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中国語を繁体字で勉強したい21

21.複文、関連詞 この課で確認するのは「複文」です。そのパターンや特徴、分類、そして複文によく使われる「関連詞」などについて説明します。 「複文」は二つあるいは二つ以上の単文から構成されます。複文を構成する各単文をそれぞれ"分句fēnjù...
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中国語を繫体字で勉強したい20

「ーは~される」「~はーに~される」という「受け身の表現」について説明します。形の上では受け身の意味をもつ"被bèi"、"讓ràng"、"叫jiào"などの前置詞を用いる場合と、「意味上の受身文」の二種類に分けることができます。
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中国語を繁体字で勉強したい19

「~はーを~する」という"把bǎ"を用いた構文について解説します。"把bǎ"を使って目的語を前に出すことによって、強調したい気持ちを表すのがポイントです。また、"是shì~的de"の「強調構文」についても解説します。
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中国語を繁体字で勉強したい18

人に何かを「させる、やらせる」という「使役表現」は、中国語では「兼語文」("兼語句jiān yǔjù")で表します。この場合、使役動詞の"叫jiào" "讓ràng" "使shǐ"が用いられますが、これらの用法上の違いに注意しましょう。
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中国語を繁体字で勉強したい17

比較表現は大別すると、3種類に分類できます。これらの表現には、前置詞や副詞の適切な使い方がキーポイントです。HSKやTOCFLでも頻出の表現ですので、ぜひ覚えておきましょう。
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中国語を繫体字で勉強したい16

「~できる」という可能表現は、能願動詞"能néng"や"可以kěyǐ" "会huì"のほかに「可能補語《動詞+ "得de" +補語》」を使って表すこともできます。これがわかるとぐっと中国語力があがります。
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中国語を繫体字で勉強したい15

今回は方向補語の解説です。方向補語には「単純方向補語」と「複合方向補語」があり、どちらもそれほど難しくありません。詳しく状況を説明できるようになるので、ぜひ押さえておきましょう。
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中国語を繫体字で勉強したい14

今回は動作・行為の結果がどうであるかを表す「結果補語」と「数量補語」について解説します。結果補語とは動作が結果的にどうなったかを補足説明するものです。述語動詞の動作・行為が行われる回数、続けて行われる時間を表す補語を数量補語と言います。
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中国語を繫体字で勉強したい13

今回は様態補語についての説明です。補語とは、その表す内容について具体的に説明する要素のことを言います。ある動作がどのような様態でなされたか、または、どのような状態に達しているかについて補足説明するときに「様態補語」を用います。
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中国語を繁体字で勉強したい12-2

前回に引き続き将然相の説明ですが、今回は特別な状況での"過"や「まもなく~する」という表現を学びます。ただの過去形だけでなく状況も伝えられるようにしましょう。さらに自然な会話ができるようになりますよ。
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中国語を繫体字で勉強したい12-1

今回は経験相についてです。英語だとhave + 過去分詞にあたる役割です。よく使うので、ぜひ覚えておきましょう!肯定形、否定形、疑問文すべて説明しています。
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中国語を繁体字で勉強したい11

中国語では、「進行・持続」「完了」「経験」を動詞の語形変化ではなく、アスペクト助詞を用いてこれらを表します。なぜなら中国語は語形変化しない言語だからです。今回は「完了相」を表すアスペクト助詞"了le"についてチェックします。
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中国語を繁体字で勉強したい10-2

今回は持続相についての説明です。動詞の後にアスペクト助詞"著zhe"をつけて、「動詞の進行中」や「動作・状態の継続」を表します。持続相の時にも通常、目的語に限定語がついていない場合には、文末に語気助詞の"呢ne"をつけます。
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中国語を繁体字で勉強したい10-1

今回は進行相についての説明です。進行相とは英語のingにあたる動作や行為の進行を表現します。副詞の"正zhèng" "在zài" "正在zhèngzài"を述語動詞の前に置き、通常、文末に語気助詞"呢ne"を加えます。